ACTIVIDAD 1: ENCUADRE

1.- Presentación de participantes.

2.- Análisis de expectativas.

·         ¿Qué espero aprender en este submodulo?

Espero aprender a utilizar un software en línea y como sacarle todo el provecho.

·         ¿Qué voy a aportar para lograrlo?

Muchas ganas y atención.

3.- Resultado de aprendizaje y competencias a desarrollar.

Al finalizar el modulo el estudiante será capaz de:

Gestionar información de  manera remota.

Gestiona información mediante el uso de software en línea.

Gestiona información mediante el uso de redes de computadoras.

Competencias a desarrollar.

Profesionales:

Genera y almacena documentos en línea.

Genéricas:

4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas.

8.3 Asume una actitud positiva congruente como los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

Disciplinar:

C12 Utiliza las tecnologías de la información para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.

4.-Reglamento de clase.

·         Las evidencias en el plan  de evaluación deberán entregarse en tiempo y forma para conservar el porcentaje asignado.

·         Para quien justifique inasistencias deberá entregar justificante una vez que se reintegre nuevamente al grupo con la evidencia desarrollada, solo así se respetara el porcentaje asignado. De no ser así no se aceptara ninguna actividad.

v  Se considera infracciones

·         Hacer uso de celulares y de aparatos electrónicos en el aula y laboratorio.

·         Organizar actividades que alteren el orden y la disciplina  dentro del aula y laboratorio.

·         No portar el uniforme completo.

·         Pedir permiso para ir al baño y estar fuera del aula.

·         No traer los materiales necesarios.

·         Tolerancia máxima de llegada 10 min.

·         Entrar con alimentos al aula o laboratorio.

·         Faltar al respeto a compañeros y al maestro.

5.-Analisis del plan de evaluación e instrumentos de evaluación del primer parcial.

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