LISTA DE COTEJO PORTAFOLIO
REGRESAR
Entradas
AUTOEVALUACION
EN ESTE SUBMODULO SOLO VIMOS LO RELACIONADO CON LA REDES DE COMPUTADORAS, HICIMOS UNA RESEÑA DESPUÉS DE VER UN VÍDEO DE INTRODUCCIÓN A PACKET TRACER PARA LUEGO HACER UNA PRACTICA CON UN COMPAÑERO EN LA APLICACIÓN ADEMAS DE HACER UN MAPA COGNITIVO DE PROTOCOLOS TCP/IP. ESTO PUEDE SER UN POCO DIFÍCIL DE ENTENDER PERO CON EN TIEMPO SERA MAS FACIL. REGRESAR
PRACTICA PACKET TRACER
Mi practica en Packet Tracer la hice junto a Castellanos Cruz el ultimo día en la sala de computo, un poco antes le hablamos a usted para que nos revisara, la pusimos en simulación, funciono un pequeño momento y la aplicación en la computadora se cerro y no pudimos enseñarle el trabajo. Así que hicimos el trabajo juntos en casa espero y que nos entienda. CUESTIONARIO 1.- ¿Cuales son los elementos que forman la red de área local de esta practica? Las computadoras y switch. 2.- ¿Cual es el resultado del comando ping? Permite hacer una verificación del estado de una determinada conexión. 3.- ¿Para que sirve el comando ipconfig/all? Para verificar que existe comunicación entre los diferentes equipos. 4.- ¿Que podría evitar que un ping se envié entre las estaciones de trabajo cuando están directamente conectadas? Poner el comando ping acompañado de la direccion IP. 5.- ¿Que podría evitar que un ping se envi...
AUTOEVALUACION
DURANTE EL CORTO TIEMPO DEL SEGUNDO PARCIAL PUDIMOS APRENDER A UTILIZAR LAS HERRAMIENTAS DE TRABAJO QUE NOS OFRECE GOOGLE EN SU PLATAFORMA DE ALMACENAMIENTO DRIVE. ADEMAS ESTUVIMOS VIENDO COMO CREAR ENCUESTAS O BIEN EXÁMENES QUE TAMBIÉN PERTENECE A UNA DE LAS HERRAMIENTAS DE GOOGLE. TRABAJAMOS EN DISTINTOS CONVERTIDORES DE DOCUMENTOS PARA TRANSFORMAR DE UN FORMATO A OTRO. SE PUEDE DECIR QUE ESTE PARCIAL AUNQUE ESTUVO CORTO FUE MUY TRABAJADO. REGRESAR
ACTIVIDAD 3 RESEÑA DESCRIPTIVA
CISCO PACKET TRACER En el video nos dice que es un programa que nos permite la simulación de redes y experimentar el comportamiento de una red mediante la selección de dispositivos, su ubicación y su área de trabajo, para lo cual utiliza una interfaz gráfica. Al entrar a la aplicación nos aparecerá una pantalla en blanco con opciones básicas en la parte de arriba, debajo de esto aparecen herramientas como: guardar (con extensión única para abrir esos documentos), abrir, crear, imprimir, copiar, pegar, hacer, rehacer, resetear. Tenemos la opción dialog paletth que permite identificar redes por medio de figuras con colores que representan zonas y límites de las redes. Hay dos opciones de vista previa, la vista física permite crear ciudades, armarios, equipos de interconexión y otros. La que usualmente se usa es la lógica que tiene un área de trabajo donde posteriormente se hará la red con sus conexiones. A la derecha se encuentra la herramienta para seleccionar áreas, herramienta...
ENCUADRE
1.- Presentación de participantes. 2.- Análisis de expectativas. · ¿Qué espero aprender en este submodulo? Espero aprender a utilizar las redes de las computadoras y conocer que son. · ¿Qué voy a aportar para lograrlo? Atención, puntualidad y empeño. 3.- Resultado de aprendizaje y competencias a desarrollar. Al finalizar el modulo el estudiante será capaz de: Gestionar información de manera remota. Gestiona información mediante el uso de software en línea. Gestiona información mediante el uso de redes de computadoras. Competencias a desarrollar. Profesionales: Fundamentos de redes y configurar conexiones de red. Genéricas: 4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas. 8.3 Asume una actitud positiva congruente como los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Di...
PORTAFOLIO SUBMODULO 2 SEGUNDO PARCIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 133 "MARIANO RINCÓN" Asignatura: Submodulo 2 Gestiona Recursos Mediante el Uso de Redes de Computadoras. Alumno: Cruz Reyes Yahir Ismael Maestra: Lic. Socorro Verónica Bernal Sobrevilla. Grupo: 4AOM Especialidad: Ofimática INDICE 1. Encuadre. 2. Evaluación diagnostica. 3. Plan de evaluación. 4. Actividad 3 Reseña descriptiva de vídeo en Edmodo. LISTA DE COTEJO PRACTICAS AUTONOMAS 5. Actividad 4 Mapa cognitivo de nubes protocolo TCP/IP. 6. Actividad 5 Blog elaborado. Equipos de 5 integrantes. 7. Actividad 6 Presentación en Prezi. Modelo OSI en las redes de computadoras. 8. Actividad 7 Practicas realizadas en Packet Tracer. 9. Evaluación Objetiva. 10. Autoevaluacion de la competencia profesional. LISTA DE COTEJO PORTAFOLIO
ENCUADRE
1.- Presentación de participantes. 2.- Análisis de expectativas. · ¿Qué espero aprender en este submodulo? Espero aprender a utilizar un software en línea y como sacarle todo el provecho. · ¿Qué voy a aportar para lograrlo? Muchas ganas y atención. 3.- Resultado de aprendizaje y competencias a desarrollar. Al finalizar el modulo el estudiante será capaz de: Gestionar información de manera remota. Gestiona información mediante el uso de software en línea. Gestiona información mediante el uso de redes de computadoras. Competencias a desarrollar. Profesionales: Convierte documentos en linea. Genéricas: 4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas. 8.3 Asume una actitud positiva congruente como los conocimientos y habilidades con las que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo. Disciplinar: C12 U...
PORTAFOLIO SUBMODULO 1 SEGUNDO PARCIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOS INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 133 "MARIANO RINCÓN" Asignatura: Submodulo 1 Gestiona Información Mediante el Uso de Software en Linea. Alumno: Cruz Reyes Yahir Ismael Maestra: Lic. Socorro Verónica Bernal Sobrevilla. Grupo: 4AOM Especialidad: Ofimática INDICE 1. Encuadre 2. Evaluación Diagnostica 3. Plan de evaluación 4. Cuadro comparativo (Convertidores en linea). 5. Mapa cognitivo de cajas (Herramientas de Google Drive). 6. Cuestionario de servicios de trabajar en la nube. 7. Practicas desarrolladas en laboratorio (Lista de cotejo) -Convertidores de archivos en linea. - Crear un formulario y configurarlo para servir como encuesta. 8.Practica integradora. 9. Evaluación objetiva. 10. Autoevaluacion. LISTA DE COTEJO REGRESAR
CUESTIONARIO
1. ¿Que son los documentos de Google? Son paginas de texto con herramientas para dar formato, tienen todas las características que podemos darle a un documento en un procesado de texto moderno. 2. ¿Que podemos crear con esta aplicación? Podemos crear cartas, trabajos de redacción, oficios de oficina, documentos con las especificaciones de un proyectos, etc. 3. Describe los elementos de la interfaz de Documentos de Google que son diferentes respecto a los elementos de la interfaz del procesador de textos de Microsoft Word. -Menú de inicio de la aplicación: Presenta una pantalla con todos los documentos alojados en la unidad de Google Drive. - Nombre de archivo, destacar y mover: Permite definir el nombre del documento, el icono de estrella lo añade a los archivos destacados de Google Drive y el tercer icono permite definir una nueva carpeta de almacenamiento. - Botón explorar: Permite realizar búsquedas en la web relacionado con el contenido d...
AUTOEVALUACION
EN ESTE SUBMODULO APRENDIMOS A SOBRE LAS REDES DE COMPUTADORAS, SOBRE LOS NODOS Y LAS CONEXIONES QUE TIENE CADA TIPO DE TOPOLOGIA, PARA DESPUÉS APLICAR NUESTROS CONOCIMIENTOS EN UNA MAQUETA DONDE EXPLICAMOS PASO A PASO CON FUNCIONA, QUE DISPOSITIVOS SE INVOLUCRAN Y LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS QUE CADA UNA TIENE. PODRÍAMOS MEJORAR PONIENDO MAS ATENCIÓN EN CLASE Y PODRÍAMOS SABER MÁS. REGRESAR AL INDICE
RESEÑA DE EDMODO
LAS REDES Las redes son dos o más computadoras conectadas entre sí para compartir recursos o servicios. Todo comienza cuando se necesita pasar información de una computadora a otra y se empiezan a utilizar los cables cruzados y una NIC conectada a tres ordenadores, teniendo este problema aparece el HUB donde todas las computadoras que estén conectadas a ese HUB comparten la misma información. Vieron que al estar todas conectadas a un mismo los paquetes que transportaban se ponían lento al tener muchas computadoras conectadas, a partir de esto apareció el Bridge que rompe los dominios de colisión y su tarea era saber dividir inteligentemente la información de los paquetes de datos a todas las computadoras. Tiempo más tarde aparece el switch que cada puerto que tenía era un dominio de colisión, hace que cada computadora funcione de la misma manera y en el mismo momento. El router tiene dos funciones: rompe los dominios de colisión y crea dominios de broadcast que se utiliza para ...
ENCUADRE
SUBMODULO 2 GESTIONA INFORMACIÓN MEDIANTE EL USO DE REDES DE COMPUTADORAS. 1.- Presentación de participantes. 2.- Análisis de expectativas. · ¿Qué espero aprender en este submodulo? Espero aprender a utilizar las redes de las computadoras y conocer que son. · ¿Qué voy a aportar para lograrlo? Atención, puntualidad y empeño. 3.- Resultado de aprendizaje y competencias a desarrollar. Al finalizar el modulo el estudiante será capaz de: Gestionar información de manera remota. Gestiona información mediante el uso de software en línea. Gestiona información mediante el uso de redes de computadoras. Competencias a desarrollar. Profesionales: Fundamentos de redes y configurar conexiones de red. Genéricas: 4.5 Maneja las TIC para obtener información y expresar ideas. 8.3 Asume una actitud positiva congruente como los conocimie...
INDICE 1 PARCIAL
INDICE 1. ACTIVIDAD 1: ENCUADRE 2. ACTIVIDAD 2:EVALUACIÓN DIAGNOSTICA 3. ACTIVIDAD 3:RESEÑA DE EDMODO 4. ACTIVIDAD 4:DIAGRAMA DE TELARAÑA 5. ACTIVIDAD 5: TABLA DE MEDIOS DE TRANSMISION UTLIZADOS ENUNA RED DE COMPUTADORAS 6. ACTIVIDAD6: MAQUETA (INSTRUMENTO Y FOTO) 7. PONCHADO DE CABLES 8. EVALUACION EN LINEA 9. AUTOEVALUACION REGRESAR A LA PRESENTACIÓN